כתבתם עבודה אקדמית ורוצים לבדוק שהמבנה, הטיעון והמקורות מתחברים היטב? ב־Right4U אנו מציעים עריכה אקדמית לעבודות סמינריוניות, לתזה ולדוקטורט, בהתאם לשלב העבודה ולהנחיות המוסד.
עריכה אקדמית בוחנת את ארגון הפרקים, הרצף בין הפסקאות, בהירות הטיעון והאופן שבו המקורות משתלבים בדיון. לפי הצורך שנגדיר יחד, נבדוק גם ציטוטים, ביבליוגרפיה והתאמה להנחיות ההגשה.
רוצים להגיש עבודה שמרשימה כבר מהעמוד הראשון? תנו לנו לדייק אותה עד הסוף.
מה זה עריכה לשונית אקדמית?
כל סטודנט באשר הוא לא לומד רק מקצוע לחיים, הוא מקבל גם הכשרה שתאפשר לו, בהמשך התואר, לכתוב ולערוך מחקרים בתחום לימודיו. הוא לומד מיומנויות חשובות כמו איתור מידע ושימוש בו, הכרת מאגרי המידע, כללי ציטוט אקדמיים ועוד.
עם זאת, לא תמיד יש ביכולתו לבצע עריכה לשונית אקדמית ראויה לעבודותיו. בשנים הראשונות של התואר לעריכת העבודות יש חשיבות פחותה, עם זאת, כלל שמתקדמים עם הלימודים, עריכה אקדמית הופכת להכרחית מאין כמותה ולעריכת עבודות אקדמיות, יש השפעה משמעותית על הציון או על הקריירה האקדמית של הסטודנט.
נשאלה השאלה, אם כן, מהי עריכה לשונית אקדמית? וכיצד היא מתבטאת בעריכת עבודת סמינריון? עריכה לשונית אקדמית, לצורך כתיבת עבודה, היא עריכה מורכבת עד מאוד. היא כוללת שלוש שכבות של סוגי עריכה: הן עריכה לשונית רגילה, הן עימוד והגהה והן עריכה אקדמית.
עריכה לשונית רגילה כוללת תיקון הטקסט לפי כללי הלשון, תיקון שגיאות כתיב ופיסוק, שימוש נכון בסמיכויות, תיקוני תחביר, שיפור משפטים ובחירת מילים, בחירת משלבים תקניים ועוד; עימוד והגהה לשונית כוללים יישור הטקסט, חלוקה נכונה לפסקאות, האחדת גופנים, כותרות, גודל הטקסט וכדומה; העריכה האקדמית כוללת שימוש נכון בכללי הציטוט וכתיבת הביבליוגרפיה לפי הכללים הנבחרים, הרכבת הטקסט על פי כללי כתיבת טקסט אקדמי, עריכתו בהתאם למטרה ולמקום בו הוא מפורסם (עבודה להגשה, מאמר המתפרסם בכתב עת, מאמר המתפרסם בספר, מאמר המוצג בפני עמיתים וכדומה), ואם נדרש גם שכתוב, הרי שמדובר בבחירה ובהוספה של מחקרים ומקורות תיאורטיים ואמפיריים עליהם מתבססים, שימוש נכון במקורות, הצגת שיטות המחקר בהן נעשה שימוש, ניתוח נכון של הממצאים האמפיריים, הסברתם וחיבורם לשאלת המחקר.
עריכת מבנה העבודה האקדמית
בעריכת מבנה העבודה בודקים אם סדר הפרקים משרת את שאלת המחקר, אם כל פרק ממלא תפקיד ברור ואם המעברים מובנים. ברמת הפסקה נבחן את סדר הרעיונות, נזהה חזרות ונבדוק שהטענות נתמכות במקורות.
מתי כדאי לסטודנטים לשכור שירותי עריכה אקדמית?
התשובה לשאלה מתי כדאי לסטודנטים לשכור שירותי עריכה אקדמית היא ברורה: ככל שרמת העבודה עולה – כך עולה ההכרח לערוך אותה אקדמית בצורה ראויה. סטודנט בסמסטר א’ בשנה הראשונה ללימודיו, המתבקש לכתוב עבודה סמינריונית של עמוד אחד אינו מוכרח לפנות לשירותיו של עורך מקצועי, לצורך עריכת עבודת סמינריון. חוג לימודיו עוד אינו מקפיד בשלב זה על כללי הציטוט, הגהה ועריכה לשונית. עם זאת, סטודנט בשנה ג’ שאמור להגיש סמינר העובר שיפוט של מרצה ויכריע את מאזן ציוניו – מומלץ ואף רצוי שלא יגישו בטרם עבר עליו איש מקצוע.
רק איש מקצוע יוכל להפוך את העבודה העיונית או המחקרית שכתב הסטודנט מעבודה בינונית לעבודה מצוינת, לא רק מבחינת ניסוחה הלשונית, אלא מבחינת רמתה האקדמית, מומחיות שיתכן והסטודנט עוד לא הספיק לרכוש בצורה טובה דיה. כל ההשקעה של הסטודנט, השעות אותן הקדיש לעריכת המחקר והכתיבה עלולים להיות לשווא במידה והטקסט לא ייערך באופן מקצועי ולא יעמוד בכללי הכתיבה האקדמיים.
למה חובה לדוקטורנטים לשכור שירותי עורך לשוני אקדמי?
כאמור, ככל שעולה רמת העבודה, כך עולה ההכרח לשכור את שירותיו של עורך לשוני אקדמי. על אחת כמה וכמה נכון הדבר לעבודות מתקדמות העוברות שיפוט אקדמי ויוצאות לפרסום כמו עבודות מאסטר, עבודות דוקטורט, מאמרים היוצאים לפרסום בכתבי עת וספרים וכדומה.
דוקטורנטים משקיעים שנים בעריכת מחקר, באיסוף חומרים ומקורות תיאורטיים ובכתיבה. עם זאת, לא תמיד יש להם את המיומנות או הסבלנות הנדרשים לבצע את הגימור הסופי שנדרש לעריכת עבודות אקדמיות מבחינה לשונית. הם משקיעים שעות על גבי שעות לחזור ולקרוא את העבודה, עד שהם מגיעים לנקודת רוויה. במקרה כזה, רק עין רעננה של עורך מקצועי יכולה לעלות על טעויות הקיימות בניסוח הטקסט או בעריכתו ולכן אין מנוס אלא לפנות לעורך לשוני אקדמי שיעבור על טקסט מתחילתו ועד סופו וידייק בכל הפרטים – הן מבחינת התוכן והן מבחינת הצורה, ויאפשר לדוקטורנט להוציא מידיו תוצר מוגמר מצוין.
מדוע כדאי לפנות לשירותי העריכה הלשונית אקדמית של Right4U?
- חברת Right4U היא מבין חברות העזרה האקדמית הוותיקות בשוק.
- אלפי תוצרים אקדמיים עברו אצל הכותבים שלנו במשך השנים, מה שהופך אותם לעורכים המיומנים ביותר בשוק העריכה האקדמית.
- צוות הליווי והעריכה האקדמית שלנו משלב השכלה אקדמית וניסיון מעשי בעריכת עבודות ומחקרים.
- בעריכת דוקטורט, התואר האקדמי הוא אחד השיקולים בבחירת העורך, לצד הניסיון המעשי בעריכת מחקרים ובליווי דוקטורנטים. גם עורך בעל תואר שני, שצבר ניסיון נרחב בעריכת דוקטורטים, יכול להעניק עריכה מקצועית ומעמיקה. ההתאמה נעשית לפי היכולות והניסיון הרלוונטיים לעבודה.
- התאמת העורך מתבססת על ניסיון בעריכה אקדמית, היכרות עם דרישות המחקר ויכולת להבין את תחום העבודה. ניסיון בעריכת עשרות ומאות עבודות במגוון תחומים עשוי להקנות מומחיות רחבה, גם כשהתואר של העורך אינו בתחום המסוים. כשנדרשת מומחיות תוכן ייחודית, נביא גם אותה בחשבון בבחירת האדם המתאים.
שלחו לנו את העבודה הקיימת, הנחיות המוסד ומועד ההגשה. נבדוק מה נדרש ונגדיר יחד את היקף העריכה האקדמית, לוח הזמנים והעלות לפני תחילת העבודה.
מדריכים שיעזרו לכם להתכונן: בדיקה עצמית של הניסוח · רשימת בדיקה לעבודה אקדמית
